1º lugar no concurso “Estórias em Tecido”
A Escola Básica Henrique Galvão participou no concurso “Estórias em Tecido”, no âmbito do Programa Eco-Escolas, tendo ficado classificada em 1º lugar no seu escalão, com o trabalho de recriação da capa do livro “Capuchinho Vermelho”, em tecido.
A atividade “Roupas Usadas, Não Estão Acabadas” realiza-se no âmbito da parceria entre a H – Sarah Trading e o Programa Eco-Escolas e pretende (in)formar acerca da importância da gestão dos resíduos têxteis, promovendo a sua reutilização e o correto reencaminhamento para a reciclagem. A escola optou por participar no desafio “Criar com Estilo – Estórias em Tecido”, que prevê a recriação da capa de uma história de um dos contos mais conhecidos da nossa infância, através da utilização de tecidos usados. Muitos parabéns!
Limpeza à Praia de Copacabana
No dia 5 de junho, a Escola Básica Dona Francisca de Azambuja realizou uma ação de limpeza na Praia de Copacabana.
Foi uma atividade muito bem recebida por todos e proporcionou uma experiência enriquecedora.
Esta iniciativa contribuiu de forma significativa para despertar nos alunos uma maior consciência ambiental e sentido de responsabilidade para com o planeta.
Eco-Escolas na EB Henrique Galvão
Ao longo deste ano letivo, a Escola Básica Henrique Galvão abraçou, mais uma vez, o desafio de promover práticas sustentáveis, através da participação ativa no programa Eco-Escolas. Com muito entusiasmo, criatividade e compromisso, foram dinamizadas diversas atividades que envolveram toda a comunidade educativa (alunos, professores, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação) numa verdadeira missão de Cidadania Ambiental. Juntos, demos passos rumo a uma escola mais ecológica, consciente e responsável.
Porque educar para o ambiente é educar para a vida!
Muito obrigado a todos!
Dia Eco-Escolas – EB Palhais
No âmbito da celebração do Dia Eco-Escolas, comemorado a 23 de maio, a Escola Básica de Palhais promoveu um dia repleto de atividades dedicadas à sensibilização ambiental e à promoção da sustentabilidade, envolvendo toda a comunidade educativa.
Durante a manhã, tivemos o privilégio de receber a equipa do ambiente da Câmara Municipal do Barreiro, que procedeu ao hastear da bandeira e partilhou boas práticas ambientais com os alunos. A presença da autarquia foi fundamental para reforçar a importância do compromisso coletivo na preservação do planeta.
Já na parte da tarde, o ambiente ganhou um cariz ainda mais especial com a participação ativa dos encarregados de educação num atelier criativo de construção de ninhos e comedouros para aves. A atividade permitiu um momento de partilha entre pais e filhos, promovendo o contacto com a Natureza e incentivando o cuidado com a fauna local.
Foi um dia cheio de aprendizagens, cooperação e compromisso com um futuro mais verde. Agradecemos a todos os que tornaram este dia memorável!
Sapal de Coina e Mata da Machada
O projeto Segue a Tua Natureza está a ser implementado desde o início do ano letivo. Nas últimas semanas de aulas do 1º e do 2º períodos realizaram-se visitas de estudo ao Sapal do Rio Coina e à Mata Nacional da Machada, respetivamente, com alunos e professores das turmas 10ºC, 10ºD, 10ºE e 10ºG. Com o apoio do Centro de Educação Ambiental e da bióloga Joana Gonçalves, os alunos puderam observar espécies da fauna e da flora de ambos os lugares da Reserva Natural Local. Como ações de cidadania, houve a recolha de plantas de chorão, uma espécie invasora do sapal, e a construção de hotéis para insetos, com materiais biodegradáveis.
No 3⁰ período, os alunos, como trabalho de grupo, irão fazer vídeos de sensibilização para a preservação da Natureza do Sapal de Coina e da Mata da Machada.
Participação no Concurso “Um Ano pelo Ambiente”
No âmbito do concurso “Um Ano pelo Ambiente”, promovido pelo Serviço de Educação Municipal (SEM) da Câmara Municipal do Barreiro, os alunos das escolas Quinta Nova da Telha, Henrique Galvão e Palhais demonstraram ter talento e criatividade, submetendo trabalhos únicos, elaborados com materiais reutilizados.
Com inspiração na fauna e flora da Mata da Machada e do Sapal de Coina, os projetos abordaram temas de sustentabilidade e conservação ambiental, destacando-se a importância da reutilização.
É importante ver reconhecidos os trabalhos criativos das escolas participantes, que mostraram o empenho de todos os alunos e professores envolvidos.